近日，我校艺术教育中心与艺术教育教学团队先后深入能源与材料学院、计算机与信息工程学院、资源与环境工程学院、智能制造与控制工程学院等工科学院，开展以“美育与工科专业交叉融合”为主题的系列调研交流。调研活动聚焦打破学科壁垒，共同挖掘工科专业中蕴含的美育元素，积极探索工科学科美育新模式，推动“美育+工科”的协同育人新机制建设，为培养具备科学素养与人文情怀的复合型人才开辟新赛道。调研中，与会教师一致认为，在新时代人才培养格局下，工科领域的科技创新与艺术美学表达具有广阔的协同空间。通过将新材料、数字信息、机械工程、环境资源等前沿科技要素，与音乐、舞蹈、设计等多元艺术形式进行创造性融合，不仅能拓展美育的实施场域，更能实现“以美育人、以文化人”与科技创新能力的同步提升，为培养新时代复合型人才注入新动能。

此次系列调研是对国家关于加强和改进新时代学校美育工作部署的积极响应与扎实落地，旨在从根本上改变美育仅是艺术课程的传统观念，推动美育从单一课程形态，升级为融入各学科特别是工科教育体系的基础性育人力量，切实发挥“以美启真、以美培元”的独特作用，使美育成为激发创新思维、涵育工程伦理、提升综合素质的重要支撑。未来，艺术教育中心将与各工科学院持续深化合作，建立常态化联动机制，推动艺工融合项目落地生根，力争在跨学科课程建设、创新实践平台搭建、校园文化品牌塑造等方面协同发力，助力构建具有我校特色的高素质复合型人才培养体系，为学校高质量发展贡献跨学科的智慧与力量。