为推动我校思想政治工作高质量发展，加强辅导员队伍建设，推进辅导员向职业化、专业化、专家化水平的发展，帮助新任辅导员适应岗位要求、实现角色转变，在学校2025年新进教职工入职培训的框架基础下，组织了2025年新进辅导员系列专题培训。11月12日上午，校党委副书记吴沛东与新进辅导员在综合楼1012会议室座谈交流，学（研）工部负责人以及10名新进辅导员参加了会议。

座谈会上，10名新进辅导员逐一进行了自我介绍，畅谈入职以来的工作感受，分享了对学生工作的认识和展望，表达了坚持立德树人、服务学生成长成才的信心和决心。吴沛东代表学校对新进辅导员表示热烈欢迎，围绕辅导员们对学生工作的理解和认识，以及辅导员个人的成长和发展进行回应，并答疑解惑。他强调，辅导员队伍作为高校“第四支队伍”，是教育强国建设的重要力量，学校始终将其建设作为基础性、战略性工程，着力构建辅导员个人成长与发展体系。他提出三点期望：一要明晰职责，在学校中心工作中锚定育人使命。希望新进辅导员明晰思政育人核心职责，立足多学科背景创新工作方法，坚守意识形态阵地；二要真抓实干，在日常工作中将价值引领落实落细。在日常工作中以信任为基，抢抓教育契机，遵循成长规律，让价值引领融入工作各环节、贯穿成长全过程；三要锐意攻坚，在工作实践中实现职业能力提升。以研究态度破解工作难题，提炼特色经验、深耕专业领域实现能力提升，在立德树人的实践中收获职业幸福。学校将持续提供平台与制度保障，全力支持辅导员的职业成长与事业发展。

此次新进辅导员系列培训从业务实操筑基、教育方法赋能、职业成长领航三个维度展开。聚焦学生工作核心领域，通过解析三位一体的资助育人工作体系、大学生心理危机识别与干预、明确档案学籍“零差错”规范、拆解征兵工作全流程，为新辅导员夯实业务根基；深耕思政育人关键环节，以“三感六心”工作心法传递育人温度，借主题班会“实战秘籍”破解设计难题，凭网络思政品牌打造路径拓宽教育维度，助力新辅导员将价值引领融入日常；着眼长远职业发展，通过科研能力提升指南、职场角色认知与规划分享，引导新辅导员平衡工作与科研，向“专业型”“专家型”人才跨越。此次新进辅导员系列培训聚焦辅导员岗位特性，强化思政育人、学生管理等专项能力赋能，同时也是学校统筹新进教师整体培训体系中的重要组成部分，与新教师通用能力培养等模块紧密衔接。此次系列培训不仅实现我校教师共性培养与专业深耕的有机统一，更筑牢了学校学生工作高质量发展的人才根基，为培育堪当民族复兴大任的时代新人注入了鲜活而持久的动能。